До 15 октября 2019 года все учителя и преподаватели общеобразовательных школ, профессиональных училищ, а также воспитатели детских садов и опорные специалисты могут подать заявку на получение образовательной стипендии, сообщает портал Tribuna.ee.
Стипендия даёт возможность использовать свободный семестр для саморазвития и в широком смысле способствует развитию сферы образования. Размер стипендии составляет максимум 11 000 евро и её можно использовать в течение полугода. На стипендию могут претендовать учителя и опорные специалисты, имеющие профессиональную квалификацию и проработавшие на своей должности не менее пяти лет.
Майлис Репс (Министр образования и науки Эстонии): “При помощи образовательных стипендий мы выражаем благодарность нашим замечательным учителям и опорным специалистам. Мы говорим “спасибо” за проделанную работу и предлагаем возможность посвятить полгода саморазвитию и внести вклад в развитие своей сферы деятельности”.
Учителя и опорные специалисты могут при помощи стипендии взять свободный семестр и использовать его, например, для обучения или прохождения практики, сотрудничества с университетами, обучения за границей, разработки учебных материалов или работы над образовательной политикой. В министерстве отмечают, что приятно удивлены тем, насколько содержательно и разносторонне использовали свободный семестр прежние стипендиаты.
В прошлом 2018 году первыми обладателями стипендий стали преподаватель дизайна из Курессаареского профессионального училища Мерит Каризе, спецпедагог-логопед детского сада Мидримаа из Луунья Кристель Лемпу и учитель английского языка Таллинского французского лицея Мерике Саар.
Кристель Лемпу: “Образовательная стипендия дала мне замечательную возможность поставить для себя задачу и сделать что-то, что выходит за пределы повседневной рутины. Стипендия дала возможность сосредоточиться на том, чем она раньше занималась параллельно с ежедневной работой, например написать учебные материалы для обучения детей чтению. “Я писала книжки для детей и пьесы для молодежи, прошла практику у коллеги, много читала, занималась цифровой живописью, путешествовала, набиралась вдохновения и сил, занималась здоровьем и приобретала новых друзей. И каждый день записывала все, что я делала, для того, чтобы запомнить, как я использовала выдавшуюся мне возможность”.
Мерике Саар: “Благодаря стипендии я смогла в течение полугода сосредоточиться на исследовании, задача которого создать для учителей возможности для научного подхода при анализе результатов своей работы. Я занималась разработкой и апробацией инструментов для учителей, при помощи которых они смогут собирать информацию о своих уроках, например, фиксировать ход урока или получать обратную связь от учеников."
В нынешнем 2019 году выделяется до пяти стипендий. При назначении стипендий в первую очередь учитываются приоритеты сферы образования, карьерный путь кандидата и то, насколько идея, которую планируется реализовать при помощи стипендии, применима в системе образования. В данном случае приоритетными темами является подход к обучению и его изменение, инклюзивное образование, а также использование методов цифровой педагогики.